年轻的父母，当你注视襁褓中的婴儿、你一定会发现，尽管小家伙还不会说语，但他会笑，有专家说幼儿每天笑的次数是成年人的几十倍。不知是否可信，但我相信，即使再爱哭的孩子也是笑的时候多，因为需要和喜欢快乐是人的天性。据说一位中国人在美国做家庭保姆时，当她看到小孩子将手指放到嘴里，便强行将他的手指从嘴里拿出来，并说这样不卫生，不料却引起主人的不高兴。因为在主人看来，这样就剥夺了孩子的享受，使孩子失去了快乐。我们不讨论小孩子把手指放在嘴里的做法是否卫生．但就这件小事而论，我们至少可以看到，美国家长在家庭教育中，把孩子的快乐放在多么重要的位置，又是多么在乎孩子的感受。我国驻荷兰大使卢秋田曾在他撰写的一本书中，记载了荷兰首相夫人何以中止访问。书中说这位首相夫人在参观中国幼儿园时，天气不好，正下着小雨，幼儿园的小朋友却排着整齐的队伍站在幼儿园门口，在老师的指挥下挥动塑料花整齐地喊着“热烈欢迎”。进入教室，看到孩子们倒背着手，严肃而整齐地坐着，这位首相夫人表示不再访问幼儿园了，因为自己的访问使孩子们失去快乐，失去了天真烂漫。她说：“他们应该蹦蹦跳跳才对，就是做个鬼脸也很可爱”。这位首相夫人未必是教育家，然而她懂得孩子虽然需要教养，需要懂得规矩，但是孩子更需要快乐，使孩子失去童真童趣的教育，使孩子失去快乐的教育，已经远离了教育本义。原因很简单，人来到了这个世界上不是为了寻找痛苦，而童年的痛苦往往会在孩子心灵上留下难以抹掉的阴影，影响孩子终身发展。童年的快乐，不仅是一个人健康成长不可缺少的经历，也是每个人热爱生命、享受人生的起点和基石。
父母给孩子快乐，并不是要满足孩子的所有需求，更不是放纵孩子去为所欲为。正如一位心理学家说过。孩子与成年人的不同“犹如白天与黑夜”，孩子自有孩子的天真、孩子的乐趣、孩子的思维方式、孩子的是非善恶标准。这就不仅要求父母在乎孩子的感受，在乎孩子的兴趣，在乎孩子的痛苦和快乐，更要善于与孩子沟通，而不是一切惟父母之命是从，不是一切以父母之乐为乐。父母还应当引导孩子在学习和劳动的成功中体味快乐，在发现和创造中获得快乐，在帮助了他人和合作中感受快乐，在感激父母和老师关爱中享受快乐。
在少数家庭中，有的父母经常在孩子面前吵架，令孩子感到家中只有战乱而无温馨。有的父母总是无休止地唠叨“要好好学习”，而不问其他，令孩子感到父母关心的只是成绩、分数，而不是自己。有的父母总是以成人的标准要求孩子，令孩子感觉家中犹如牢笼，在父母面前动辄得咎，一无是处……在类似的家庭中，孩子没有快乐。任何父母之爱，任何家庭教育，都变得毫无力量，而且在个别孩子心底甚至会积聚一种可怕的心理反抗，如果得不到及时的解释，一旦爆发，就可能酿成家庭悲剧。这已为许多事实所证实，年轻父母不能不引以为戒。
