《打火匣》读后感5篇400、600、700、800字

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本文包含读《打火匣》有感、打火匣读后感(412字)、安徒生打火匣读后感(608字)等400字、600字、700字、800字左右的读书笔记优秀作文5篇,供您参阅。

打火匣读后感_412字

这个故事讲的是:一个士兵在回家的路上遇上了一个老巫婆。老巫婆给他了好多钱,并让他把一个旧打火匣给自己。但老巫婆要用打火匣干坏事,所以士兵就把她杀了。士兵在城市里住上了最好的旅馆。后来,他的钱用光了,没有钱,只留下了打火匣。他只好擦打火匣来取暖。没想到擦了一下,跳出来一只狗。这只狗帮他弄来了钱,还让他看到了公主。事情被国王知道了,他被官府抓去,准备杀死他。他临死前擦动打火匣,三只狗跳出,帮助士兵杀死国王。后来,士兵娶了公主,做了国王。

我看了这篇文章后,很受启发。这个士兵很幸运。他不仅因为老巫婆变得很有钱,而且,他还娶了公主,做了国王。我很喜欢这个故事,那是因为作者的想象力很丰富。

这个故事还告诉我们:勇敢的斗争,勇敢的追求,才可以得到想要的东西;还要有智慧,不动脑子,追求只是愚人的梦想,不可能成真;还要有同情心,去帮助别人,才能得到支持。围着金钱转的狐朋狗友会有,但真正的朋友会在你的危难时刻伸出救援之手。

成语狐朋狗友:泛指一些吃喝玩乐、不务正业的朋友。如:元·关汉卿《单刀会》第三折:“他那里暗暗的藏,我须索紧紧的防,都是些狐朋狗党。”又如:恼的是那狐朋狗友,搬弄是非,调三窝四;气的是为他兄弟不学好,不上心念书。——清·曹雪芹红楼梦》第十回

成语调三窝四:指挑拨是非。同“调三斡四”。如:清·曹雪芹《红楼梦》第71回:“少不得意,不是背地里嚼舌根,就是调三窝四的。”又如:你不要在我家人面前调三窝四的好不好?

安徒生打火匣读后感_608字

今天,我看了《安徒生童话》里的《打火匣》。

这个故事讲的是一个从战场上凯旋归来回家途中的士兵,遇上了一个丑陋的巫婆,巫婆让他帮自己取一个打火匣,士兵答应了。他带着巫婆的外套钻进树洞,来到第一个房间前,士兵看见房间里有一只大箱子,但有一只大狗守着。士兵就用巫婆的外套披在狗身上,狗就不作声了。如此三次,士兵用同样的方法,收服了三只狗后,从第三个房间不仅成功找到了打火匣,还得到了金子。出去后,巫婆却只要打火匣,士兵好奇地问为什么,巫婆此时却目露凶光。士兵发现自己生命有危险,就抢先剌死了巫婆,他带着打火匣和金子到了城里。朋友告诉他,城里有个公主很漂亮,士兵很想见见。偶然的机会,他发现打火匣能唤出那三只狗,而且三只狗能做很多事。一天,士兵就让一只狗把公主背来了,他们就这样相爱了,并建立了很深的感情。

后来,国王发现了要杀士兵。在死刑执行的时候,士兵请求抽最后一只烟,国王答应了,士兵就趁机拿出打火匣,唤出三只狗,狗冲散卫队,让士兵逃脱了。

在三只狗的帮助下,士兵当上了国王,并和公主幸福地生活在了一起,三只狗也成了王宫里的贵宾。

我读完这个故事,觉得它很精彩。我特别喜欢故事里讲到的那个神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗,现实生活中,虽然没有这种打火匣,但我相信,那三只勇敢、机智、忠诚的狗却是有的。通过这个故事,还让我体会到了,面对任何困难,只要不放弃冷静面对,就会使自己找到好方法成功渡过难关。

打火匣读后感_638字

《打火匣》这个故事讲了一个刚从战场归来的士兵,在回家的路上遇到了一个老巫婆,老巫婆告诉他只要带着巫婆给的围裙替她到树洞了取一个打火匣就可以给他很多钱,想要多少都可以。士兵觉得是个不错的事于是就答应了巫婆。进入树洞后他遇到了三道门,三条狗,士兵按照巫婆的说法一一通过了,在全身上下装满了金币,准备出去时,巫婆提醒他把打火匣带出来,于是他找到打火匣在巫婆的帮助下回到了外面,巫婆要士兵的打火匣,士兵没有给他,杀了巫婆。于是,士兵带着金币和打火匣回到了城里。士兵把自己的钱分给那些贫困的人们,人们都非常的喜欢他,夸他是个心地善良的好人,并告诉他城里有个漂亮的公主。不过,由于他每天只是花钱却没有赚钱,到最后只剩2个金币的时候又过起了穷人的生活,以前的那些朋友也不来看他了,在一个偶然的机会,他发现打火匣可以唤出树洞里的那三只狗,而且狗可以帮他做很多的事,一天晚上,士兵就让一只狗把公主带来了,就这样士兵每天坐着同样的事,后来,王后发现了,要杀了这个士兵,在执行死刑的时候,士兵请求抽最后一支烟,国王同意了,士兵趁机拿出打火匣,唤出了三只狗,在三只狗的帮助下,士兵脱离了危险,并当上了国王,与公主幸福的生活在一起,三只狗也成了王宫里的贵宾。

这个故事主要讲了士兵依靠自己的聪明才智得到了打火匣,得到了很多的钱,但他在享受快乐是没有忘记贫苦的人们,最终通过自己的智慧和善良得到了自已想要的一切,这个故事让我明白了面对任何困难,只要不放弃,冷静的面对,就会是自己想到好的办法度过难关。

成语聪明才智:指有丰富敏捷的智力和显着的才能。如:北齐·颜之推颜氏家训·治家》:“如有聪明才智,识达古今,正当辅佐君子,助其不足。”又如:因思姊姊同妹妹,聪明才智岂输男。——清·秋谨《精卫石》第二回

安徒生打火匣读后感_744字

上周日,爸爸、妈妈陪着我去书店买了几本课外书,最让我爱不释手的是《安徒生童话》。其中我最喜欢《打火匣》这个小故事。

这本书刚买了才几天,我已经看了七、八个故事了,其中一个故事讲的是一个从战场上凯旋归来回家途中的士兵,遇上了一个丑陋的巫婆,巫婆让他帮自己取一个打火匣,士兵答应了。他带着巫婆的外套钻进树洞,来到第一个房间前,士兵看见房间里有一只大箱子,但有一只大狗守着。士兵就用巫婆的外套披在狗身上,狗就不作声了。如此三次,士兵用同样的方法,收服了三只狗后,从第三个房间不仅成功找到了打火匣,还得到了金子。出去后,巫婆却只要打火匣,士兵好奇地问为什么,巫婆此时却目露凶光。士兵发现自己生命有危险,就抢先剌死了巫婆,他带着打火匣和金子到了城里。朋友告诉他,城里有个公主很漂亮,士兵很想见见。偶然的机会,他发现打火匣能唤出那三只狗,而且三只狗能做很多事。一天,士兵就让一只狗把公主背来了,他们就这样相爱了,并建立了很深的感情。

后来,国王发现了要杀士兵。在死刑执行的时候,士兵请求抽最后一只烟,国王答应了,士兵就趁机拿出打火匣,唤出三只狗,狗冲散卫队,让士兵逃脱了。

在三只狗的帮助下,士兵当上了国王,并和公主幸福地生活在了一起,三只狗也成了王宫里的贵宾。

我读完这个故事,觉得它很精彩。我特别喜欢故事里讲到的那个神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗,现实生活中,虽然没有这种打火匣,但我相信,那三只勇敢、机智、忠诚的狗却是有的。通过这个故事,还让我体会到了,面对任何困难,只要不放弃冷静面对,就会使自己找到好方法成功渡过难关。

读书真好,不仅让我读到了一些精彩故事,丰富了我的生活,愉悦了心情,还给予了我一些智慧,让我明白了一些道理,我喜爱读书,今后我还要读更多更好的书。

成语爱不释手:释:放下。喜爱得舍不得放手。如:南朝·梁·萧统陶渊明集序》:“余爱嗜其文,不能释手。”又如:虽是不合他的路数,可奈文有定评,他看了也知道爱不释手。——清·文康《儿女英雄传》第三十五回

成语儿女英雄:指感情丰富,年轻有作为的英雄人物。如:清·文康《儿女英雄传》缘起首回:“纵横九万里,上下五千年,求其儿女英雄。一身兼备的,也只见得两个。”

安徒生打火匣读后感_795字

读了《安徒生童话》——打火匣,我深有感触。

《打火匣》主要讲的是:有一个士兵,他遇到了一位巫婆。巫婆让士兵去一个树洞里拿一个旧打火匣,回报是他可以从树洞里拿走许多金银财宝。士兵拿到了打火匣和一大笔财宝,但他并没有把打火匣给巫婆,而是通过打火匣实现了他的梦想和愿望——金钱,利益,生命以及漂亮的公主。

每个人都有自己的梦想。在现实生活中,这些梦想可能是轻而易举的,也可能是遥不可及的。而当你进入童话世界的时候,你可以幻想,自己也有一个打火匣,能让自己得到美味的糖果,梦寐以求的玩具,幻想自己是一个公司的总裁,掌握着所有职工的命运……童话世界可以让你在幻想中拥有梦想,到了现实生活中,这种梦想就会化为你奋斗的动力,从而实现这个本遥不可及的梦想。在童话世界里,打火匣可以实现任何愿望。那么,在现实生活中,我们要怎样找到那个属于自己的打火匣呢?看准你的梦想,朝它大步地迈进!每走一步,每完成一个目标,你就朝梦想更近一步。加油!让努力与奋斗真正成为属于你的打火匣。现实,可以美好,也可以残酷。在童话世界里,一切都会很美好。童话不仅能让人拥有梦想,更能让人有一个奋斗的目标,一种前进的动力!

当黎明的第一束光线穿透窗子,钻进你的眼睛,把你从睡梦中唤醒的时候;当风儿轻轻拂过你的脸颊,撩起你的头发,亲吻你的耳畔的时候;当夜幕降临,皎洁的月亮爬上树梢,璀璨的星星缀满夜空,月光和星辉点亮黑夜的时候;当你坐在温暖的火炉前,看着呼啸的北风卷起鹅毛大雪敲打你的窗户的时候……亲爱的同学们,你们注意到这个世界正在发生着奇妙的变化了吗?你看到梦想的城堡了吗?你找到前进的目标了吗?你听到自己朝着梦想前进的脚步声了吗?……

每个人都有自己的梦想,有了梦想的人生才会快乐,有了梦想的生活才会更美好。但什么才是你实现梦想的打火匣呢?努力与奋斗,积极与进取!希望我们每个人都能找到属于自己的实现梦想的打火匣。

成语金银财宝:钱财和珍宝。泛指钱财。如:清·曹雪芹《红楼梦》第112回:“且说那伙贼原是何三等邀的,偷抢了好些金银财宝接运出去,见人追赶,知道都是那些不中用的人。”又如:清·曹雪芹《红楼梦》第112回:“且说那伙贼原是何三等邀的,偷抢了好些金银财宝接运出去,见人追赶,知道都是那些不中用的人。”

成语梦寐以求:寐:睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。如:《诗经·周南·关雎》:“窈窕淑女,寤寐求之。”又如:这一切,也正是鲁迅所梦寐以求并终生为之奋斗的! ——茅盾《联系实际,学习鲁迅》


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