本文含读《上学记》有感、米小圈上学记读后感（221字）、《米小圈上学记》同桌之间读后感（236字）、《米小圈上学记.米小圈开学第一天》（664字）、《丁丁上学记》读后感（979字）等200字、300字、400字、600字、700字、1000字左右的读后感9篇，供您参阅。
米小圈上学记读后感_221字
我读了《米小圈上学记》打碎花瓶的这一段。米小圈打碎花瓶后不但没有承认错误，却像一只猴子逃走了。读完这段，我想起了一件事。
有一次我去表哥家做客，在表哥房间里我很好奇。东瞧瞧，西瞧瞧。“咚”的一声，表哥的玩具被我打碎了。看见表哥眼睛里含着泪水，我很心疼，连忙承认错误：“对不起表哥，我不会再打碎你的玩具了。”姨妈见我主动承认了错误，表扬了我。
遇到问题，犯了错误，我们可不能学米小圈那样逃跑，我们要勇于承认错误，做一个诚实，守礼法的人。
成语对不起：表示抱歉的客套话。如：曾朴《孽海花》第30回：“明明雯青为自己而死，自己实在对不起雯青，人非木石，岂能漠然！”又如：对不起，我关上窗子，你不反对吧？。
成语人非木石：指人是有思想感情的，容易为外界事物所打动，不同于无生命、无知觉、无感情的树木石头。如：西汉·司马迁《报任安书》：“身非木石，独与法吏为伍，深幽囹圄之中，谁可告诉者？”又如：她虽则是一个纯真的小孩子，但人非木石，究竟总有一点感情。——郁达夫《迟桂花》
《米小圈上学记》同桌之间读后感_236字
《米小圈上学记》之——同桌之间
育英实验小学一一班郭凯文
今天，妈妈陪我读了故事《米小圈上学记》之——同桌之间。
故事讲的是：魏老师上课公布上周小测验的成绩，车驰真厉害，三科都是一百分，不过铁头三科加起来才得了一百分。魏老师决定让车驰第一批加入少先队，铁头当场大哭起来，他觉得自己成绩太差，恐怕永远加入不了少先队。铁头的同桌郝静主动要求帮助铁头补习功课，铁头好幸福呀！有这么好的一个同桌。
看来，同学之间应该互相帮助的，我也要和我的同桌相互帮助，一起进步。
米小圈上学记读后感_241字
今天，我和妈妈共读《米小圈上学记》之——魏老师的仇人。魏老师还有仇人？是谁呢？我迫不及待地想知道。
原来故事是这样的：最近铁头一直在补习功课，他要争取第一批加入少先队，所以没时间陪米小圈玩耍。今天魏老师说，她已经选好了第三位加入少先队的同学是谁。魏老师把手指向了铁头，铁头开心的差点儿晕过去。谁知道，魏老师竟然说，是邢铁的同桌郝静，铁头听完彻底晕倒。魏老师表扬郝静的助人为乐，而米小圈也觉得自己可以加入少先队，却遭到魏老师的打击。
我知道了，同学之间，助人为乐是不求回报的。
成语迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。如：清·李汝珍《镜花缘》第六回：“且系酒后游戏，该仙子何以迫不急待。”又如：他迫不及待地推开门，走进屋去。
成语助人为乐：帮助人就是快乐。如：冰心《咱们的五个孩子》：“在我们的新社会里，这种助人为乐的新风尚，可以说是天天在发生，处处在发生。”又如：他一向都是助人为乐。
米小圈上学记读后感——小顽皮和老顽童_266字
小顽皮和老顽童读后感
这本书主要讲了米小圈的爷爷用拣瓶子卖钱给米小圈买了一辆自行车，但米小圈不知道知道他爷爷在拣瓶子的时候把腰都累弯了，得知后所以他把自行车卖给了姜小牙把钱还给爷爷。原来，他想自己拣瓶子赚钱，他还约好了他的好朋友铁头、姜小牙帮他一起赚钱买自行车。给爷爷卖了羊毛衫。
米小圈从懂事到不懂事，让我明白了一个道理：我们不能嫌弃老人家，要尊老爱幼，要体会到老人家的良苦用心。不能像米小圈一样，为了一辆自行车生爷爷的气。
很多人的爷爷奶奶明明自己爱吃的东西，说不爱吃，让我们吃。所以我们要体会到爷爷奶奶的苦口婆心。
成语苦口婆心：苦口婆心[kǔ kǒu pó xīn]，意指“苦口”，不辞辛苦的反覆规劝。语出《宋史·卷二五六·赵普列传》。“婆心”，像老婆婆那样慈爱的心肠。语出《景德传灯录·卷一二·镇州临济义玄禅师》。“苦口婆心”形容以恳切真挚的态度，竭力劝告他人。[源]《宋史·卷二五六·赵普列传》朕昨者兴师选将，止令曹彬、米信等顿於雄、霸，裹粮坐甲以张军声。俟一两月间山後平定，潘美、田重进等会兵以进，直抵幽州，然後控扼险固，恢复旧疆，此朕之志也。奈何将帅等不遵成算，各骋所见，领十万甲士出塞远斗，速取其郡县，更还师以援辎重，往复劳弊，为辽人所袭，此责在主将也。况朕踵百王之末，粗致承平，盖念彼民陷於边患，将救焚而拯溺，匪黩武以佳兵，卿当悉之也。疆埸之事，已为之备，卿勿为忧。卿社稷元臣，忠言苦口，三复来奏，嘉愧实深。《石门文字禅·卷一七·云庵生辰诗一一首之一一》大地无一法可见，云庵露万象中身。顽空消殒明方极，肉眼遮藏觑不亲。苦口老师归寂日，知恩弟子庆生辰。罏香长伴青灯晓，赛却灵山法供真。《景德传灯录·卷一二·镇州临济义玄禅师》镇州临济义玄禅师，曹州南华人也，姓邢氏。幼负出尘之志，及落发进具，便慕禅宗。初在黄檗，随众参侍。时堂中第一座勉令问话，师乃问：“如何是祖师西来的的意？”黄檗便打，如是三问，三遭打。遂告辞第一座云：“早承激劝问话，唯蒙和尚赐棒，所恨愚鲁，且往诸方行脚去在。”座遂告黄檗云：“义玄虽是後生，却甚奇特。来辞时，愿和尚更垂提诱。”来日师辞黄檗，黄檗指往大愚，师遂参大愚。愚问曰：“什麽处来？”曰：“黄檗来。”愚曰：“黄檗有何言教？”曰：“义玄亲问佛法的的意，蒙和尚便打，如是三问三遭被打，不知过在什麽处？”愚曰：“黄檗恁麽老婆，为汝得彻困，犹觅过在。”师於言下大悟，云：“元来黄檗佛法无多子。”大愚搊住云：“者尿床鬼子，适来又道不会，如今却道黄檗佛法无多子，你见个什麽道理？速道速道！”师於大愚肋下筑三拳，大愚托开云：“汝师黄檗，非干我事。”师辞大愚，却回黄檗。黄檗云：“汝回太速生。”师云：“秪为老婆心切，便人事了。”侍立次，黄檗云：“大愚有何言句？”师遂举前话，黄檗云：“这大愚老汉，待见，痛与一顿。”师云：“说什麽待见，即今便与。”随後便打黄檗一掌。黄檗云：“这风颠汉却来这里捋虎须。”师便喝，黄檗云：“侍者引这风颠汉参堂去。”[典故]“苦口婆心”系由“苦口”及“婆心”二语组合而成。“苦口”见於《宋史·卷二五六·赵普列传》。宋代建国之初，宋太祖即曾与宰相赵普商议，谋复燕云，但宰相趟普力持谨慎，才暂时作罢。雍熙三年，宋太宗不�苏云杖稳摆桑匆獗狈ァ６芬圆鼙蛭魉В新芬蕴镏亟魉В髀芬耘嗣牢魉АＵ秸际保肪咏诮谑だ５蚣膘读⒐爸鹘富硬涣Γ谄绻倒刂鄞蟀莒读删Ｔ凇凑云沾抵杏幸欢挝淖旨窃厮翁娲挖云账担骸扒渖琊⒃迹已钥嗫冢蠢醋啵卫⑹瞪睢！毙闯鎏诿挥刑诱云杖稳摆啥匆庥帽灾率О艿幕诤拗摹！捌判摹奔丁毒暗麓坡肌ぞ硪欢ふ蛑萘偌靡逍Α贰Ａ偌米诘淖媸α偌靡逍Γ谒匪婊崎尴办氖焙颍脖换崎薨舸蛉巍５笔彼诨崎奚肀呦办砭茫惶欤鬃蜕心乐菝憷ゲ挝适Ω福恢酪适谗幔蜕芯徒ㄒ樗梢晕剩骸叭绾问亲媸ξ骼吹囊狻！绷偌镁团苋ノ适Ω福崎廾挥谢卮穑炊阉蛄艘欢佟Ａ偌昧柿巳危捅淮蛉巍Ｋ醯米约汉鼙浚挥邪旆私馐Ω傅囊馑迹胍肟Ｊ鬃蜕欣凑一崎蓿Ｍ崎弈芸玖偌谩Ａ偌美聪蚧崎薷娲鞘保崎抟ゼ笥藓蜕小Ａ偌眉酱笥藓蜕校笥藓蜕形仕骸澳愦邮谗岬胤嚼矗俊彼担骸拔掖踊崎薮础！贝笥藓蜕形剩骸盎崎薅阅阌惺谗峤痰迹俊绷偌盟担骸拔胰挝首媸ξ骼匆猓味急淮蛞欢伲较衷诨共恢来碓谀睦铩！贝笥藓蜕兴担骸澳闶Ω刚姘叫那校巳媚隳艹旱捉馔眩哦执蛄四闳巍！绷偌弥沼诔刮蛄耍妒歉娲谴笥蓿乩醇崎蕖；崎蘅吹剿退担骸澳憷蠢慈トナ窃谧鍪谗幔俊绷偌盟担骸拔一乩词且蛭Ω赶窭掀牌虐愕匕叫那小！被崎匏担骸罢饣耙欢ㄊ谴笥匏档模飧鋈苏怊岫嘧欤任壹剿欢ㄒ蛩欢佟！绷偌盟担骸拔谗嵋讲糯颍拷裉炀透么颉！彼底牛痛蛄嘶崎抟话驼啤ａ崂凑饬礁龃视锉缓嫌贸伞翱嗫谄判摹保美葱稳菀钥仪姓嬷康奶龋吡θ案嫠恕�
成语节节胜利：节节：逐段。指胜利一个接着一个。如：卢金山因北路袁祖铭军节节胜利，毫不在意，每日只在司令部中，征花侑酒，打牌消遣。——蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一百四十六回
读《米小圈上学记》有感_397字
暑假里，我读了《米小圈上学记》这套丛书的三年级第一册。作者是北猫。我觉得这套书非常幽默。
书里，我印象最深刻的是：表弟大牛来米小圈家做客，他把米小圈家里的零食一扫而光后又提议去爬树。可是，大牛爬到了树顶以后，不知道上山容易下山难的道理－－他困在树上下不来了。大牛紧张的脸都白了。米小圈爸爸听了这个消息后挺身而出，爬上树去救大牛。可是，米小圈爸爸有恐高症，他也下不来了。最后，消防员叔叔来了，废了九牛二虎之力才把大牛和爸爸救了下来。这件事太危险了，大牛差一点儿闯了大祸，他真是一个不懂事的淘气包。
这让我想起我的表弟，他的名字叫“果果”。他比我小四个月，眼睛大大的像弹珠，说话声音也大大的像地震。他和大牛比起来，他更加有安全观念。比如：每次我们一起外出旅游到陌生的地方，果果都会牢牢地牵住他妈妈的手。
这本书用了日记的形式来描述米小圈的学习生活，又幽默又有知识和道理。我很喜欢这本书！
成语挺身而出：挺身：撑直身体。挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。如：《旧五代史·周·唐景思传》：“后数日城陷，景思挺身而出。”又如：有的挺身而出，被关在拘押所里。——叶圣陶《多收了三五斗》
成语九牛二虎之力：比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。如：元·郑德辉《三战吕布》楔子：“兄弟，你不知他靴尖点地，有九牛二虎之力，休要放他小歇。”又如：费了九牛二虎之力，把这件事弄妥了，未曾涉讼。——清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十七回
《米小圈上学记》读后感_445字
在寒假里，我读了很多的课外书，其中给我印象最深的是《米小圈上学记》，这本书是“小屁孩”写的日记，在这本书里米小圈做出各种各样有趣的事……
有一次，上美术课，老师要求同学们画萝卜，米小圈心想：“这么简单，比白菜好画多了。”他第一个举起手来，兴高采烈地说：“老师，我画好了。”老师看到后说：“米小圈，我让你画萝卜，你画气球干嘛？”哈哈哈……
再有一次，米小圈穿了一双刚买的白色带金边的球鞋来学校。“听说踩了新鞋会交上好运哦。”不知道谁说了一句，结果他们班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一脚。后来上体说育课时，体育老师说：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同学都笑的前仰后合。
还有一次，他们班办“头脑风暴大赛”，老师提问米小圈：“中国最长的江是什么江？”米小圈说：“长江”。老师又问：“那最高的山呢？”“高山”。全班的同学笑的差点背过气去。
读了这篇文章，我觉得米小圈很搞笑，和他们班的同学相处的也很好，每天都很快乐。以后我也要做个能给别人带去快乐的人，做个乐观的人。
成语兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。如：南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》：“步夜俊侠，故兴高而采烈。”又如：阿二忽然对于曾沧海的威吓全没怕惧，反而兴高采烈的说起来了。——茅盾《子夜》四
成语前仰后合：身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。如：明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第四十回：“把李瓶儿笑的前仰后合。”又如：众人听了，越发哄然大笑的前仰后合。——清·曹雪芹《红楼梦》第四十二回
米小圈上学记读后感_647字
我最喜爱的书——《米小圈上学记》
小朋友，相信你和我一样，家里都会有很多的藏书中，那么这些书里面，你最喜爱的是那一本呢？什么你问我啊，那我告诉你，我最喜爱的书是——《米小圈上学记》，你问我为什么喜爱这本书吗，那让我慢慢告诉你！这是一套优秀儿童小说，特别的形式，加上清新的形象，还有技巧的叙述，以及内在的幽默和美妙的插画，给读者非同寻常的审美享受的同时，也向读者展现了童心世界的真纯、灿烂，还给小读者们以成长的智慧和人生的快乐。作者是一位“80”后儿童文学作家，但对童年生命的艺术表现却是令人惊奇的。这就是我喜爱的那本书——《米小圈上学记》！
这是一本如此特别的日记。一个特别“倒霉”的小男孩，一群特别可乐的小学生们上学发生的趣事，让我们想起了那个特别美好的童年。这本书讲得是一个叫米小因病的小朋友，和他严厉的老师、刁蛮的同桌、还有一些调皮捣蛋的小朋友们在学校和家里发生的故事。这本里有许许多多的好词好句，都会有红色的字来表示，让我们小朋友们看起来、记起来特别的简单，不费力气。这套书一共有六本：《我是小学生》、《好朋友铁头》、《耗子是条狗》、《新同桌的烦恼》、《自然小秘密》和《如果我有时光机》，我最最喜欢的就是那本《自然的小秘密》，让我从中学到了许许多多自然界知识，我爱死《米小圈上学记》了。
另外，这本书还是国内第一本日记体小说，这是一本能够让妈妈和孩子都十分愿意购买和阅读的好书，看了以后，能够让你不知不觉中爱上写日记。小朋友们，你心动了吗，快来和我一起看《米小圈上学记》吧！
成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”
成语非同寻常：寻常：平常。形容人和事物很突出，不同于一般。如：清·李宝嘉《官场现形记》第52回：“况且他也是王爷之分，非同寻常可比。”又如：他是一个非同寻常的人物。
《米小圈上学记.米小圈开学第一天》_664字
《米小圈开学第一天》是《米小圈上学记》里的一篇日记。刚开学第一天，我也想写篇文章，总感觉在记流水账，时间一长就搁下了。《米小圈上学记》是我第一次看到这么搞笑的文章，原来文章还可以这样写。
米小圈是班里调皮，捣蛋的男孩，姜小牙，铁头，李黎......都是他的铁杆好朋友。开学第一天，米小圈以飞豹的速度跑到学校，好险！就差一分钟，姜小牙可就惨了，迟到了半分钟，魏老师大喝：“开学第一天就迟到！”姜小牙吓的呆呆的站在那里，魏老师又喝道；“还不赶紧回到座位上去！”他赶紧溜到座位上。发新书了，新书都有一股新书的味道。“米小圈，你在用鼻孔看书吗？”同桌李黎阴阳怪气的说。“你不觉得新书的味道很好闻吗？”米小圈陶醉着说。李黎也跟着用鼻孔闻起书来。魏老师喝道：“米小圈，李黎，你们在用鼻孔看书吗？”同学们顿时笑了起来。
我们在开学第一天，发新书时都能闻到新书的油墨的香气，北猫哥哥把新书的味道写得有声有味呀！
“一日不见如隔三秋”形容想念一个人的心情特别的迫切。姜小牙就是这样想念他们的莫老师的。
下午，第一节课是莫老师的语文课，姜小牙说他好想念莫老师，已经一百多年没见莫老师了。
我和铁头都觉得姜小牙疯了！他才七岁呀，怎么会一百多年没见呢？
“一日不见如隔三秋呀！我们已经四十多天没见莫老师了，那不就等于一百多年没见吗。”姜小牙说.
这下你们都明白“一日不见如隔三秋”的意思了吧，我把《米小圈上学记》读给外公，外婆听，笑得他们直不起腰来.。感觉好好哟！莫老师要是知道他们班的学生这么想念她，多么幸福啊......
成语阴阳怪气：形容态度怪癖，冷言冷语，不可捉摸。如：清·韩邦庆《海上花列传》第五十六回：“为啥故歇几个人才有点阴阳怪气。”又如：他们哪一个上想顺我的心？哪一个不是阴阳怪气。——曹禺《北京人》第二幕
成语不可捉摸：捉摸：揣测，预料。指对人或事物无法猜测和估量。如：明·谢肇淛《五杂俎·人部四》：“及一厕足，不能自返，而故为不可摸捉之言以掩之。”又如：可是，这个夹肉片和那的嚼饭，都似含着一些不可捉摸的秘密。——老舍《赵子曰》第十八卷
《丁丁上学记》读后感_979字
作为学生，谁不想有个好成绩呢？可是怎样才能有个好成绩呢，很多人都思考了，从今天咱们一起看看丁丁采取什么方法把自己的学习成绩提上去呢，不妨我们也试试。
从书香会馆借了一本书《丁丁上学记》，这是一本小学生学习方法的故事集。书中以一个聪明、淘气的小学生丁丁为主人公，讲述了发生在他身上的生动有趣的故事，这些故事涉及了小学生学习生活的很多方面，如学习方法、学习习惯、学习兴趣等。
我先大概翻了翻这本书，觉得很多都是学习方法什么的，不像马小跳系列的是生动有趣的小孩子生活故事，怕女儿自己不想读，就采取了我读女儿听的方法。
中午时分，我和女儿坐在沙发上，开始了今天的阅读时刻。今天我们朗读《第一章，好习惯从课堂开始》里的
001 上课怎样听好课
大致内容：
丁丁的语文老师让同学们讲台发言，看看大家怎样才能听好课。有的说，“上课不能交头接耳。”有的说，“上课不能吃零食。”等等。班长王晓旭的发言非常棒。
他讲的上课“五用法”非常好。
一是，用耳听。就是认真听讲，不光听老师讲课，还要听大家的讨论，听老师怎样解答同学们的疑问。
二是，用眼看。就是认真看教材，看老师的表情、手势和板书。
三是，用嘴说。就是默默复述老师讲述的重点，并大胆回答老师的问题；
四是，用心想。就是上课时对新知识进行积极的思考，不能开小差。
五是，用手记。记下老师讲课的重点，用笔记在笔记本上，或是在教材上圈圈点点，画出重点和难点，及时记录下自己的理解。
文章读完，我问女儿：“你上课的时候，是怎样听课的呢？”
她却反过来问我：“你上学的时候是怎样听课的呢？”我当然把自己说的很好，我说：“我坐的直，看着黑板，看着老师的眼睛，随着老师讲的课内容思考。”
她有点不好意思地说：“有时候上课开小差了，没有看着老师的眼睛，有时候我还回答问题不积极。”
我笑着说：“好孩子，很诚实。我觉得这里的“五用法”听课挺好的。周一，你可以试试这些学习方法。”
女儿高兴地答应了，那个小孩子没有上进心呢？女儿也很想每次都考一百分，看她对着天边划过的一颗流星许愿：我想考一百分！对着生日蛋糕上的蜡烛也许愿：我想考一百分！对着旅游景点的许愿池也许愿：我想考一百分。
宝贝，慢慢来，不只是每次考个一百分才值得骄傲和高兴，生活中的点点进步，我们都值得高兴。
成语交头接耳：交头：头靠着头；接耳：嘴凑近耳朵。形容两个人凑近低声交谈。如：元·关汉卿《单刀会》第三折：“不许交头接耳，不许笑语喧哗。”又如：看见门上那些人在那里交头接耳，好像要使贾政知道的似的，又不好明回，只管咕咕唧唧的说话。——清·曹雪芹《红楼梦》第九十三回
成语不好意思：①表示碍于情面而只能怎样或不便怎样。②害羞；难为情。如：清·曹雪芹《红楼梦》第66回：“去年因打了薛呆子，他不好意思见我们的，不知那里去了一向。”又如：她被人夸得不好意思了。
