接种驯化要在小池体进行，然后批式推流到大池，将缩短周期。营养物投加，要因地制宜，灵活多样。微生物出现先后顺序。调整DO为0.6～1.0 mg/l，取得明显效果，漂泥现象得到遏制。
本污水处理工程处理对象为广东省某集团公司的中性亚硫酸镁法蔗渣制浆中段废水，废水水量2.5×104m3/D。进水主要指标：BOD580～120 mg/l； CODCr700～1000 mg/l； SS≤450 mg/l； pH值5.7～7.5。废水中含有大量可溶性有机物，同时还夹有一定量的纤维素和半纤维素、木素及其衍生物、挥发性酸等污染物，该污水BOD/COD值很低，属于难降解废水。主工艺为：“初沉+选择池+延时曝气+二沉”，选择池停留时间0.6小时，曝气池停留时间22小时。其中关键设备及曝气池工艺设计全部有美国贝克公司提供，曝气方式为8m水深加压射流曝气，曝气器三组。始建于2000年8月，于2001年4月进入调试运行。在试车中，我们采用同步驯化与接种相结合的方法，在40天内成功培养出良好的活性污泥，保证了系统进入生产，并顺利达标验收。
一、培养场所的选择
曝气池是延时曝气单组池，池容23000 m3，接种污泥采用110公里的制浆造纸废水新鲜未脱水浓缩污泥（含水率97%～99%），每车（10T）运费高达600元/车。考虑到曝气池体积太大，要达到接种泥快速生长下限浓度将需大量泥源，且泥源无法保证连续供给。最后决定用曝气池前段选择池（660 m3）作为接种育菌场所。在选择池底加穿孔管，引风至该池曝气，投加池体总容积15%的接种泥。当选择池污泥增长至3500mg/l左右时推泥50%到曝气池，然后利用剩余污泥在选择池继续培养，此时不需进泥，等再次长到3500mg/又推至曝气池，同样重复该周期。连续20天左右，就将曝气池污泥浓度达到1000mg/l。接种驯化要在小池体进行，然后批式推流到大池，将缩短周期，节约费用。
二、接种驯化过程中营养物投加的多样性
废水中的微生物要不断的嗫取营养物质，经过分解代谢（异化作用）使复杂的高分子物质或高能化合物降解为简单的低分子物质或低能化合物，并释放出能量；通过合成代谢（同化作用）利用分解代谢所提供的能量和物质，转化成自身的细胞物质；同时将产生的代谢废物排泄到体外，进行生长繁殖。接种驯化阶段为缩短周期，常用的投加的营养物质有粪便等。由于生活粪便市区取的浓度不高且含有汽油等非活性有机物投加效果不明显，动物粪便由于常含有草料、羽毛等杂物，羽毛等轻杂质漂浮吸附活性污泥形成污泥漂浮层，草料沉积池底造成曝气器堵塞，且投加不卫生操作环境恶劣。恰逢我公司另一分厂有生物发酵法生产食用酵母，其废液BOD530000 mg/l，CODCr100000 mg/l，经小试确定该高有机浓废水对污泥生长有非常明显效果。故在调试中初期投加粪便效果不明显后，立即改投加该酵母废水，不仅节约费用而且效果非常明显。这次经验结论为营养物投加，要因地制宜，灵活多样。
三、培养过程中的环境因素
1.适宜的温度：温度在10～38℃，一般制浆造纸中段水温度都不会有问题；
2.pH值：微生物的生命活动，物质代谢与PH值密切相关。大多数细菌。原生动物的最适PH值为6.5～7.5，在此环境中生长繁殖最好，它们对PH值的适宜范围在4～10。活性污泥法处理废水的曝气系统中，作为活性污泥的主体，菌胶团细菌在6.5～8.5PH值条件下可产生较多粘性物质，形成良好的絮状物。根据我公司废水的特征，本废水pH值为6.8，适宜生长；
3.营养物：造纸废水中不缺乏生长因素、且富含纤维素，半纤维素等，可保证碳源（BOD5）但应按BOD5：N：P＝100：5：1的比例补充氮源、含磷无机盐，为活性污泥的培养创造良好的营养条件；
4.溶解氧：在育菌期溶解氧尽量保持较低水平，一般在1～2mg/l。
5.制浆造纸中段废水污泥接种驯化过程中微生物出现的先后顺序：
细菌—植鞭毛虫类—动鞭毛虫类—变形虫—游泳型纤毛虫类—固着型纤毛虫类（钟虫）—后生动物（轮虫）
6.运行初期出现问题及其解决办法
（1）漂泥现象出现：二沉池小颗粒污泥上浮，出水SS悬浮物增加。问题出现后经仔细分析，采取稳定其他参数仅调整一个参数，最后得出主要原因为：过度曝气引起。在调整前由在线检测DO为2.0～2.5 mg/l.我们最后大胆调整为0.6～1.0 mg/l，取得明显效果，漂泥现象的到遏制，运行正常。分析可能是由于进口BOD5为120～80 mg/l较低，过分充氧造成污泥大量自身氧化而老化，活性降低菌胶团分泌菌胶液减少。同时由于充氧过于剧烈，使原本活性下降的菌胶团被打碎，形成上浮漂泥。采取措施有减少风机风量，适当增加营养物投加比BOD5：N：P＝80：5：1，使污泥运行正常。
大块污泥上浮：终沉池出现异常大块污泥上浮。从上浮污泥颜色为色泽淡，带有铁锈色、不臭。经分析可能为反硝化所至。解决办法为：适当减少N的加入量；加大回流比；减小泥龄，多排泥；通过上述一系列措施，污泥停止上浮，恢复正常。
参考文献：
3.侯志和 .中段水中活性污泥的培养.中华造纸，2001，22(11)：48-49
